Уроки философии
Месяц английского, наконец, закончился. Стервошлюшка не просто выучила около 800 новых слов и обрела плавность речи – она теперь думала на английском. Русский не допускался даже в мыслях: выработанный ударами тока условный рефлекс блокировал любое русское слово. А английский словарь был особым: множество слов – вплоть до сленга – о сексе и подчинении, и мало обо всем остальном.
Расписание заполнилось множеством новых предметов. День по-прежнему был занят довольно плотно. Английский никуда не делся, но его количество резко сократилось – лишь по два часа трижды в неделю. Уроки физкультуры остались при своих, но физической активности прибавилось – появились «Танцы», причем каждый день! В ближайшую неделю они начнут со стрип-пластики и танца живота. «Соблазнение и секс» также предстояло изучать на ежедневной основе. Дважды в неделю стояли «Искусство макияжа и уход за телом», «Мастерство массажа», «Философия» и «Тренировка интимных мышц». Впрочем, короткие тренировки внутренних мышц бот заставлял выполнять ежедневно. Раз в неделю планировались «Правовое воспитание» и «Съемка в порно».
В инструкции также говорилось, что минимум раз в неделю осуществляется проверка мыслепреступлений на МРТ. Причем график таких мероприятий индивидуальный, по усмотрению дрессировщика, и может накладываться на уроки.
Появись такое расписание пару недель назад, философия стала бы для Стервошлюшки неприятным сюрпризом. Она бы вспомнила скучные занятия в московской школе, и настроение сразу упало бы. Но теперь блондинка мастерски научилась переводить все мысли о прошлом в правильное русло. Воспоминание о старой школе тут же заместилось у нее уроками с дрессировщиком и тем, как она его обслуживала прямо на занятиях.
– Что это за философия такая? – спросила блондинка, подталкивая рыжую локтем. – Как-то по-особому нас трахать будут?
– Мне тоже интересно, я уже вся в предвкушении! – откликнулась та, сладко потягиваясь. – И правовое воспитание скоро снова, класс! Жаль только, что всего раз в неделю. Но потом почаще будет.
– Почаще? – у Стервошлюшки радостно заблестели глаза.
– Ага, мне Сиськотряска со второй четверти говорила. Выездные занятия у них бывают. И там обслуживание без расслабона. Особенно, когда у копов пересменок – одни идут в наряд, другие приходят. Девчонки проглатывать не успевают! А если усиленный режим – так и вообще трах без перерыва, – Спермолиска стала возбужденно покачиваться на коленях.
– Скорей бы уж вторая четверть! Мне правовое очень нравится! – пылко произнесла блондинка, чувствуя, как у нее твердеют соски. И мечтательно добавила: – А вот бы философия тоже была на право завязана?...
Но урок философии явно не был связан с правом – его вел дрессировщик без всякого намека на участие полицейских.
– Кто знает, что такое философия? – спросил он, обводя класс проницательным взглядом.
Девушки притихли и на всякий случай прогнулись посильнее.
– Тупая Стервошлюшка! – мужчина ткнул пальцем в блондинку, и у нее испуганно вспорхнули ресницы. – Ну? Предположения?
– Философия… это… э-э-э… – она наморщила лобик, беспокойно глядя на плетку в крепкой мужской руке.
У блондинки имелось смутное представление о философии, но, во-первых, на специфичном школьном английском она бы всё равно сформулировать не смогла, даже если бы четко знала. Во-вторых, извлечь из памяти столь сложное для нее понятие она могла бы только с помощью рассуждений, причем рассуждений на русском. Но после тренировок с МРТ девушка уже научилась избегать любых мыслей на родном языке, и поэтому имевшиеся когда-то представления не могли быть оформлены даже в виде мыслей. В-третьих, копаться в памяти и выуживать что-то о философии тоже было нельзя, а надо было все мысли о прошлой жизни переводить на школу, обслуживание и т.п. Плюс ко всему, девушка помнила о наставлении бота – если что-то непонятно, то надо думать в «правильном» направлении.
– Это… ну… это когда меня трахают, но как-то непонятно, – нашлась она.
– А разве могут «непонятно трахать»?
– Ну… это я раньше не понимала… А теперь я знаю, что меня всегда трахают… Это очень понятно… – мысли путались, блондинка чувствовала себя на минном поле, где неверный ответ мог привести к наказанию. На всякий случай она решила проявить энтузиазм: – Я очень жду, когда меня снова трахнут, господин! Когда я вас обслуживаю, я чувствую самое большое счастье, господин!
– Ты, пусть и по тупости, но почти попала в точку, – усмехнулся дрессировщик. – Ваша философия – это быстро находить простые и ясные ответы на непонятные вопросы. И в результате у вас не будет такого: «трахают как-то непонятно». С помощью философии вам будет это абсолютно понятно!
Блондинка просияла – его уверенный тон уже сделал всё понятным, хотя еще было ничего не понятно. Мужчина продолжил:
– На уроках философии я научу вас находить ответ на любой вопрос сразу, не думая. Поначалу вы будете ошибаться, это не страшно. Я вас буду поправлять, и ваши ответы будут становиться всё точнее и точнее. Главное – не думать! Кто будет думать дольше секунды, получит плеткой. Вам вообще думать вредно. Много думать можно только о членах, мужиках и их обслуживании. Усвоили?
– Да, господин! – отозвались звонкие девичьи голоса.
– Что такое жизнь? – дрессировщик указал на рыжую.
– Это когда меня трахают, господин! – моментально ответила та.
– Верно. А еще?
– Когда сосу, обслуживаю, ем, писаю, хожу на уроки, господин!
– Умничка! Плюс балл! – похвалил дрессировщик. Рыжая радостно всплеснула руками и хотела благодарить, но он прервал: – А зачем сосешь?
– Чтобы кончили в рот, господин!
– А если клиент не хочет спускать в рот? Сосешь зря?
– Нет, господин! Тогда сосу, чтобы кончил на лицо, господин!
– Вот ты у меня пососешь, а я спущу на Пухложопку, – дрессировщик бросил взгляд на южанку, та сразу открыла рот и высунула язык в «спермоприемной позиции». – Или кончу тебе в попу. Или вообще не хочу кончать.
– Если вы не хотите кончать, но я всё равно сосу, значит… – Спермолиска судорожно вдохнула, пытаясь что-то придумать и избежать паузы – Значит вы хотите, чтобы я сосала, господин! Я сосу, потому что вы так хотите, господин!
– Правильно! – дрессировщик поднял указательный палец, а рыжая радостно заерзала. – Всё что ты делаешь – потому что я так хочу. Или клиент хочет. А почему он хочет?
– Чтобы получить удовольствие, господин!
– Значит зачем ты сосешь?
– Чтобы доставлять удовольствие, господин!
– А ты зачем сосешь? – он указал на Пухложопку, та от неожиданности снова высунула язык, но затем сглотнула и неуверенно выговорила:
– Чтобы доставлять удовольствие, господин!...
– А обслуживаешь зачем?
– Чтобы доставлять удовольствие, господин! – ее голос обрел уверенность.
– А ешь зачем?
– Чтобы доставлять удовольствие, господин!
– Правильно, без еды у тебя не будет сил обслуживать и доставлять удовольствие. А писаешь зачем?
– Чтобы доставлять удовольствие, господин! Если я буду сильно хотеть писать, то это будет отвлекать от обслуживания, и я не доставлю удовольствие так, как надо, господин!
– Молодец! С виду тормознутая, а мыслишь верно. А на уроки ходишь зачем?
– Чтобы научиться хорошо обслуживать и доставлять удовольствие, господин!
– А всё это вместе – сосешь, обслуживаешь, ешь, писаешь, ходишь на уроки – что?
– Это моя жизнь, господин!
– Значит зачем ты живешь?
– Чтобы доставлять удовольствие, господин!
– В чем смысл твоей жизни?
– В том, чтобы доставлять удовольствие, господин!
– Скажи это сама!
– Смысл моей жизни – доставлять удовольствие, господин! – ее голос наполнился радостью от обретенного понимания.
– А теперь все вместе! – дрессировщик взмахнул плеткой, словно дирижерской палочкой.
– Смысл моей жизни – доставлять удовольствие, господин! – грянул девичий хор.
– Молодцы! Пухложопке плюс балл! – дрессировщик расстегнул ширинку и кивнул южанке, та, сияя от счастья, бросилась к нему сосать. – Итак, смысл вашей жизни в том, чтобы доставлять удовольствие клиентам. Как только в голове мелькнет «почему я живу?», «в чем смысл?», «а зачем это всё?», сразу должен вспыхивать ответ. Главное – без размышлений. И этот ответ – окончательный. Кто будет задумываться – выявим на МРТ. На это будут упражнения. Выполняйте их старательно! И всегда помните в чем смысл вашей жизни! Ну, еще раз!
– Смысл моей жизни – доставлять удовольствие, господин! – энергично зазвенели уверенные девичьи голоса.
Дрессировщик приказал повторить еще десять раз, включая Пухложопку. Ее слова отдавались приятной вибрацией вокруг члена.
В действительности с помощью МРТ невозможно было бы выявить размышления о смысле жизни. В школе могли засечь мысленное использование родного языка: родная речь и иностранный язык у новичков задействуют разные области мозга. Можно также выявить специфический тип воспоминаний – если они составляют обособленную часть жизни и четко отделены от других временем и пространством. Но отдельные мысли контролю не поддаются.
